國內外許多國際學校入學考試或校內測試都會用到MAP考試，本篇文章我們一起來看下MAP考試的特點、考點和備考內容！

一 、什么是MAP考試

MAP考試的全名是Measures of Academic Progress (學業成長評估測驗) ，是由美國開發出來的一套計算機適性測驗
，最大的特色是可以依照每位測驗者的程度，由計算機自動生成對應難度的題目 ，俗稱自適應測試。所以最能測出學生的能力，在美國被廣泛使用
，也常在國際學校中看到 。

MAP考試1-12年級都可以考，以美國當地的學校為例 ，一個學年里面大約會考3次
，再透過成績報告的形式讓學生和家長了解自己在學業上的成長，也可以像SSAT成績單一樣 ，看到自己在全球同年級學生的百分比狀態
。

目前
，北京
、上海、深圳等地區的很多國際學校 、雙語學校、公辦學校國際部，尤其美式學校都采用MAP考試來作為入學考試 ，而學期中也用MAP測試來檢測學生階段性學業的進步程度（下圖為MAP考試詞匯量要求）

二
、為何要參加MAP考試？其獨特之處在哪里？

MAP考試主要是有以下幾大特色
，這些特色也是吸引各國際學校和家長的主要原因：

1、MAP考試具有強大的題庫做支撐

這個題庫是基于美國共同州立課程標準 (Common Core State Standards)，美國州立課程標準 (State Standards) 和國際預科證書課程 (International Baccalaureate Diploma Program) 等標準進行持續開發。

2 、MAP考試為個性化測試

MAP測試采取電腦系統自適應的測試方式 。在MAP測試過程中 ，題目會動態地根據學生上一道答題的結果而變化
，題目難度也會隨著考生的答題狀況而調整，并最終穩定在學生實際學術水平范圍。

這讓MAP測試成為一種針對每位考生學術水平的個性化測試——無論學生的學術水平是處于
、高于或低于其所在年級的平均水平 ，該學生都能獲得一套針對其個人學術能力的考卷
。這也使得MAP測試的結果，能夠清晰地反映出每位考生在當前學習中每科的強項、弱項
，以及在未來學習中需要重點關注的領域。

3 、MAP考試可以反映學生的成長

MAP的測試成績是用RIT量表來體現 。RIT量表是一種用來測量學生成績和成長的等間距 (equal - interval) 量表，該量表打破了單純基于學生年齡
、年級的橫向考量 (age - independent and grade - independent) ，為老師和家長跨時期、跨年級追蹤比較學生學業上的進步提供數據
，可以幫助老師及時判斷教學方案的有效性，也可以幫助老師和家長更科學合理地指導學生設定學習目標 ，量身定制學習方案
。

總的來說
，MAP考試對老師和學生來說都是一種有用的工具。它能檢驗學生學習能力，有其是自我學習能力 ，同時評可以定位學生學業成績水平
，和同年齡段的其他地區學生作橫向比較 。對標學生上一學期學習任務的一個測驗反饋，和自己不同階段成績作縱向比較
。便于老師在這個學期給每個學生設定下一學期的目標。最后MAP考試會成為未來申請美國大學的材料中提供更全面具有說服力的成績數據 。

三 、MAP考試考什么？

MAP考試分四科 ，內容覆蓋閱讀
、語言運用、數學和科學四門學科
，每科考試時間大約一小時
。 

· MAP閱讀考試

1 、詞匯認知
、構成和詞匯量 (Word Recognition, Structure and Vocabulary);

2、文體閱讀（中心思想和閱讀理解） (Reading Literature: Key Ideas, Reading for Understanding);

3 、文體閱讀（技巧、結構和評價）(Reading Literature: Craft, Structure, Evaluation);

4
、說明文閱讀（中心思想和閱讀理解）(Reading Informational Texts: Key Ideas, Reading for Understanding);

5、說明文閱讀（技巧 、結構和評價）(Craft, Structure, Evaluation)。

· MAP語言運用考試

1
、寫作過程技巧 (Writing Process);

2、寫作文體和目的 (Writing Types and Purposes);

3 、語法使用 (Grammar and Usage);

4
、寫作慣例 (Writing Conventions) 。

· MAP數學考試

1、數感 (Number Sense / Number System);

2 、數字預估和計算 (Estimation and Computation);

3
、代數 (Algebra);

4、幾何 (Geometry);

5 、測量 (Measurement);

6
、統計和概率 (Statistics and Probability);

7、問題解決 、推理與論證 (Problem Solving, Reasoning and Proofs)
。

· MAP科學測試

1、物理科學 (Physical Science);

2
、生命科學 (Life Science);

3、地球科學 (Earth and Space Science)。

四 、MAP考試成績怎么看？

1
、全球考生對比分析

線狀圖展示了學生的學業水平波動情況，并能讓我們更直觀地觀察他與全球考生的成績變化 。 

上圖這名學生的閱讀成績在14年秋季的時候處于同年級學生的平均值 ，但第二次考試后就開始下降了，而且下降得非常厲害
，與全球同年級、同地區考生的平均成績拉開了較大差距。

是什么原因導致學生成績下滑，我們要繼續查看線狀圖旁的排名成績報告表 ，查看他具體的分數和排名
。

2 、學生成績變化趨勢分析

很多家長關心的孩子測試情況
、全球占比排行情況都能在MAP成績單右邊的排名成績報告表中清晰體現
，

與其他測試的成績分數不同，NWEA官方開發出一項專門測量MAP成績的RIT值 ，它在100到300之間
，如同標尺一樣能準確測量出學生在各個學科領域的掌握程度，并能長期觀察學生的成績波動變化。 

排名成績報告表中體現學生成績變化比較重要的是RIT值和百分比排名 。

RIT值越高代表學生測試成績越高 ，而百分比越高代表學生超過的全球同級考生越多
，這里我們只需要看中間的標準值，兩邊的數值是系統計算的偏差 ，可以忽略不計
。

上圖這名學生在7年級的兩次考試中
，一開始的RIT值為210，百分比排名為38% ，到了第二次考試，RIT值為211
，成績上是看提升了1分，但百分比排名卻降低了 ，這說明同年級的其他學生大家都在進步
，而他的進步速度沒有別人那么快，所以排名會反而降低。

學生為何會在測試中提高或降低成績？這就需要我們繼續看成績單下面的各科分項分析 ，它能幫助我們具象到閱讀科目考察的各個知識點
，找出癥結并對癥下藥 。

3、測試成績分項分析

學科測試報告中我們能看到閱讀測試中的四個分項，每個分項都有相對應的評價： 

從上面的成績單可以看出 ，這名學生的詞匯部分掌握的不錯
，高于平均水平；而文學作品閱讀只是平均水平；閱讀信息文本的成績就比較一般，低于平均值
。

通過以上的成績報告分析 ，不管是與全球同年級學生的比較還是與自己下次測評的比較
，我們都能快速發現學生比較薄弱的知識板塊，并及時做相對的學習調整和規劃 ，以提升整體的MAP成績。

五 、MAP考試如何準備？

1
、MAP閱讀

面對MAP測試的海量詞匯，選擇真正適合MAP測試閱讀備考的詞匯是關鍵 。利用詞根詞綴記憶法
，能更高效地記住海量的單詞
。

MAP閱讀測試雖然大的考試內容就三個，但是這三個內容底下分了許多不同的考點 ，而甚至同樣是fact and opinion考點
，問法都是層出不窮：有直接問的：Which of the following sentences is an opinion?（找觀點）有間接問的：Which sentence is the most objective, fair, clear, and accurate? （找事實）因此就需要系統學習MAP閱讀考試題型。

在有限的考試時間內能一眼甄別題目的要求，是MAP閱讀測試致勝的關鍵 ，而這需要考生對MAP閱讀測試的題型和考點都非常非常熟悉 。 

這里建議考生
，按細節題和篇章題兩大框架來梳理MAP閱讀各考點，重點掌握定位細節信息的能力 ，和掃讀提取段落框架的能力
，且一定要熟悉同樣題目的不同問法，才能在有限的考試時間里收獲高正確率
。 

2、MAP數學

當MAP測試數學的核心內容和學生們的常見問題都清晰了以后 ，備考方式自然水到渠成。想要考好MAP測試數學
，可以按照以下幾個步驟執行 。

首先，詳細梳理過往學習數學知識點內容 ，比照CCSS標準，找到自己的缺失 、漏洞
、遺忘
，搞定它們。這個過程，最好多使用英文數學材料進行 ，因為這是個自然的數學詞匯學習和數學英語語言熟悉過程
。

接下來
，梳理數學核心詞匯，保障核心詞匯清楚認識。再往后 ，要更多地去熟悉、做題 、練習
，在練習中把知識點、運用能力
、英語語言、數學詞匯融匯起來 。同步，建議往上擴充一兩個學期 ，補充英文版數學內容
，學習知識點和語言
。 

最后，可以用些RIT對照MAP測試數學真題模擬題 ，進行考前練習訓練。當然
，這些是大體的步驟和方式，沒有考慮到不同孩子的備考時間差異 、水平基礎差異等等 。